KIRAN BIR SETHI：TEACHES KIDS TO TAKE CHANGE

让孩子学会承担

     在今天的电脑教学中，林老师让我们在TED这一个网站上观看了Kiran Bir Sethi的Teaches Kids To Take Change（让孩子学会承担）的演讲节目。从这个视频中，我得到了一个对孩子们的学习成长的重要启示，即是要对孩子传染一种称之为“I Can—我能行”的病毒。这一种病毒能改变孩子的学习模式，进而提升他们的学习兴趣和学习效率。

          孩子是我们的未来，是国家未来的栋梁。在很多事情上，他们需要被附于肯定和信任，让他们自己产生一种“I Can—我能行”的信念和力量。“I Can—我能行”有如一股魔法般的力量，增加孩子的自信心，让他们相信自己有完成任务的力量。

          传染“I Can—我能行”这一种病毒的有效性不是我茫然地说出的，而是有真实的实验结果证明的。在此视频中，Kiran Bir Sethi在沿河小学进行了一个“传染I Can—我能行”信念的教学实验，且此实验也得到了成功的结果。这实验证明了若寓学习于生活可模糊课堂教学和生活实践的分界线。这样，孩子就能经历一个自己认知事物的过程。在整个认知事物的过程中，孩子会成为整个过程的主导人，他们都是自己亲身参与和体会过程当中所发生的变化和结果。最终的实验结果是，若孩子有一颗“I Can—我能行”的信念以及被赋予信任去做某件事的话，故不论此事他们擅不擅长，他们都能做的很好。不但如此，孩子靠自己的努力去完成整个学习会提高他们的自信心，且让他们变得更有竞争力，甚至有助于提高他们对所学知识的深刻理解和体会。这就是思维模式和教学模式的改变，即把传统的“教师教我”转变成“我正在做”。

          我认为，我们一直以来秉承的教育模式应该有所改变，孩子要的不是一个只会灌输知识的教师，而是一个真正能让学生学习的教师。须知道，在孩子幼小的身体里都蕴藏着一股我们无法想象的巨大潜力，我们应要放手让他们自己尝试去做、去体会、去学习，不要害怕他们会做不来，而是相信他们是行的。很多时候，得出来的结果往往会比教师一味灌输的还要好很多。

          最后，我希望通过此篇文章能把Kiran Bir Sethi的“I Can—我能行”的病毒传递给更多的人知道，让大家一起去改变孩子未来的学习模式。要知道，“我能行”不是上天赐予的专长，而是可以靠大家有意识地在孩子身上培养的。

http://www.ted.com/talks/kiran_bir_sethi_teaches_kids_to_take_charge.html#0